兵仪励志荣誉


*晓萧
*晓萧
*晓萧

      (一) 基本信息

当事人姓名:*晓萧,年龄十四岁,初二的学生在家里沉迷于虚拟世界,只要有时间和钱就出去上网,父母对其进行教育,没有达到效果,反而对父母有很大的意见,越来越觉得父母不理解自己,对父母产生反感。直至和父母无法进行交流和沟通。因为沉迷于网络,无心自己的学业,从而产生厌学的情况。在为人处事方面表现的非常的叛逆,非常以自我为中心,认为父母什么都得听他的。当事人认为父母自从有了妹妹之后对自己的关注相对就少,因此对父母有意见。对上面子女的表现父母感到很无奈,无力。因此把孩子送到兵仪教育进行纠正。


(二)心理分析:

1、 孩子处于这样的年龄阶段,对于社会上的诱惑力的抵抗能力较差,面对网络各种各样的诱惑,容易使其陷入其中,以至于沉迷。

2、 当事人的自控能力较差,不能控制自己的行为,以至于一有时间就去上网,一有钱就去上网。

3、 当事人的自我意识很强,不能够进行换位思考,站在父母的角度去思考问题。以至于有了妹妹之后就认为父母对自己就不关心了。


()辅导要点:

1、 首先让其认识到自己存在的问题,为什么会出现这样的问题。让其明白自己存在的问题会给自己带来什么样的伤害,有会给父母,亲戚朋友带来什么样的伤害。

2、 告诉其什么样的上网时间和场合是合理的正确的,什么样的与父母交流的方式是有效地,温暖的。学习可以给自己的未来带来什么样的美好生活。

3、 进行行为训练,强化其正面的表现,训练其坚定的意志。

4、 对其进行感恩教育,明白父母的不容易,清楚父母行为方式的初衷。培养其良好的情感交流能力和意识


(四)跟踪辅导:

1、 从兵仪素质教育回家后表现开朗,能够敞开自己的内心。同时能够认识到以前自的问题给自己带来的影响,并且能进一步完善自己。

2、 能分析自己所处的环境,鉴别那些可以做,那些应该多些思考,不在做伤害自己,同时还会伤害到父母和亲朋好友的事情。

3、 意志力逐渐增强,能够控制自己的情绪。

4、 能够明白家人对自己的爱,同时也在好好学习用自己的行动回报父母。