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浅谈网络与家庭教育 正确认识电脑

  随着社会迈向信息化时代,网络时代到来后,网络走进了家庭,促使家庭发生了方方面面的变化。家庭教育如何应对网络的挑战,让孩子在网络环境下健康成长,成为家庭教育面临的新课题。

   网上知识广博、资料丰富,对孩子的学习、成才、提高综合素质方面有着无可替代的积极作用,但它游戏众多、音乐精彩、动画撩人、“黄毒”泛滥,对孩子成长也有很大的负面诱惑作用,一些青少年学生不是用它来完善自己,而是沉溺于游戏和其它不良网上活动中,这让家长们非常担忧。因此,网络时代的到来不仅给家庭教育带来了前所未有的机遇,同时也使家庭教育面临前所未有的挑战。那么在网络时代机遇与挑战面前,我们应如何进行家庭教育呢?

一、正确认识电脑和网络时代

  家庭,是社会的细胞,也是社会的"缩影",当今世纪,随着科技的进步.时代的发展,网络文化逐步渗透到了家庭的日常生活当中。在电脑普及的今天,对于家庭的教育作用,将起着不可估量的作用。

   网络带给青少年成长的影响是具有“双重性”的。一方面,网络给青少年的成长带来了积极影响,如满足青少年的求知欲和好奇心,扩展所学知识的开发潜能,增强动手动脑能力以及动作协调能力;启发想像、组织信息、引发思考,抒发情绪;孩子通过互联网学到跨时间、跨空间的书本知识,这不仅提高了学习效率,还为日后走向社会,适应信息时代打下良好的基础。因此,懂电脑、用电脑是孩子的必要技能。

   但是,“万事有利皆有弊” 网络在给大家提供许多巨大功能的同时,所带来的孩子上网成瘾等一系列负面影响,令做父母的忧心忡忡。而有的父母因为不懂网络不敢面对网络,对“网络问题孩子”一筹莫展,其实,他们对网络的排斥、仇恨实际来源于恐惧和缺乏网络知识。那种“谈网色变”、因噎废食的做法显然不利于孩子接受新知识。网络化、信息化是社会发展的必然结果,也是现代社会的典型特征,生活在现代社会的人离不开网络。所以我认为,首先我们应该要正确认识电脑和网络,是应该如何让孩子正确上网的问题。一味的限制,不仅不符合社会发展的趋势,也起不到应有的作用;如果对孩子上网放任自流,又很可能会使孩子受到黄毒、暴力的侵害,得不偿失。正确的做法应该是趋利避害,让电脑网络成为孩子们的良师益友、精神家园。

二、应对网络对家庭教育的冲击与挑战

   过去常说,人生天地间;如今却是,人活网络里。利用网络、依赖网络、享受网络已成为人们的一种生活方式。但是,网络是把双刃剑,特别是对于骨骼和心智正在发育的孩子们,网络有时就像伤害白雪公主的毒苹果。许多家长“谈网色变”,让不让孩子上网成为争论不休的话题,有的家长采取限制孩子上网的方式,也有的家长对孩子上网放任自流,这都走入了误区。作为家长,首先要对互联网有个正确的认识,改变父母网络素养滞后的状况,是应对挑战的关键点之一。

  网络突破了时空的限制和地域的界限,网络信息量大、传递快、交互性强,网上的信息鲜活多样,丰富的网络资源能激发孩子的求知欲和好奇心,使孩子在网上进行学习、接受教育成为现实。但网络世界并非“一池静水”,网上的信息量大,但又鱼龙混杂,良莠不齐,各种反动的、色情的与暴力的信息充斥其中,加之网络传播有别于传统媒体,具有双向互动的特征,对于正处于身体发育阶段,世界观、人生观、价值观正在形成过程中而辨别能力又较低的孩子而言,实在是“挡不住的诱惑”,对我们子女的健康成长极易产生误导。

   其实,网络不是狼,完全禁止孩子“触网”的作法不可取。因为在网络时代,不“触网”就如同一个现代文盲,孩子上网需要的是引导,而不是禁止。因此,家长在思想观念上要客观地认识网络,了解网络,接纳网络;对网络要一分为二,既要充分肯定网络在孩子成长中的积极作用,也要充分了解网络对孩子成长可能带来的负面影响,以及可能造成的伤害。我们的父母们对这个问题只要能正确认识,做到有备而来,那一定能化挑战为机遇,成就一份更成功的家庭教育。

三、做一个家庭合格网管员

   信息时代,“无网不胜”,那么怎样才能让孩子正确获取互联网的知识和应用技能呢?如果父母引导得好,家长应尽量多和孩子交流,通过交流,给孩子创造一个好的网络环境,即可以形成孩子健康的思想,又可以拉近和孩子之间的距离。要充分了解孩子的业余生活,对电脑不了解的父母,必须与时俱进,更新观念,充分加深对网络时代的认识。提高自身对网络评判的能力,帮助孩子正确使用网络,形成健康的价值判断,提高对负面信息的免疫力。父母应当做好一个家庭合格网管员,成为有效的“过滤器”。

   怎样做好一个家庭网管员,对于要不要时时刻刻监督孩子上网的问题,作为父母,确实应该有一个换位思考的问题。我如果是孩子,我也不希望有一个人随时随地监督我,这样真的很难受。但孩子的自制力不足、综合判断能力差,作为父母又必须经常给他们以正确的引导,让孩子上网之后逐渐养成一个好习惯,所以孩子最初上网的那段时间是非常重要的。作为父母,你要告诉孩子上哪些网站。在孩子养成好习惯的过程中,你还要跟孩子一起学习。记住:不要作为监督者,而是作为一个伙伴。那么首先要注意以下几点:

   一是要主动学会计算机操作及网络的使用。作为做父母的,自己首先应当及时学习充电,主动学会计算机操作,了解网络的一般常识,要提高自己的网络素养和指导自己孩子的监控能力,当好上网冲浪的先行官,自己先到网上看看,哪些对孩子有益,哪些对孩子有害,哪些网站孩子可以进去,哪些不可以进去。对有益的,要引导孩子去访问,对有害的,要坚决杜绝。

  二是要教育孩子用审慎的态度对待网络。不看暴力或色情的网络内容,不散布谣言,不搞人身攻击,提倡网络文明用语,不使用粗俗的语言,做一个道德高尚的网民,提高防范网上不健康内容侵害的免疫力。同时,要教育孩子不要沉溺于聊天室,网上交友很可能诱使孩子参与到产生不良影响的网上活动中去。

   三是正确引导,使网络成为孩子的良师益友。互联网既是浩如烟海的信息库,又是方便快捷的传媒。要充分利用好这一取之不尽、用之不竭的资源。要正确引导孩子,使网络成为孩子的良师益友。如引导孩子在网上接受名校名师的课程辅导,可以得到名师的有效指点,还可以让孩子在线进行各科学习成绩测试。许多少年网站和报刊都有免费的电子刊物,其内容非常丰富,如能在网上为孩子订一些免费电子刊物,可以让孩子在网上博览群书,增长知识。此外,也可以引导孩子适当玩一些益智游戏,把游戏当作学习的“课间”也未尝不可,但对于游戏的内容,家长要慎重选择,玩的时间也不能过长。

四、父母与孩子在网络里一起成长

   在当今网络时代,由于电脑互联网的广泛应用,传统的家庭教育方式将发生根本性的变化。因为我们只有一个孩子,孩子的成长不会重来,孩子的成长也不能等待。因此,网络时代的家长必须从认识网络入手,去学习网络,从而善用网络,和孩子在网络的世界里一起成长。

   一是要培养孩子的自控能力。作为父母,既要保护和培养孩子的好奇心和沟通欲,又要防止心理欲求的过度膨胀和畸形发展。孩子的自控力并不是天生就有的,需要父母有意识地培养,使孩子从家长的他控逐步走向自控。这就需要与孩子平等真诚的交流,通过正反两方面的事例,让孩子认识到盲目冲浪的危险性,在心理上获得孩子的认同,使其与父母采取合作的态度。

   二是放下架子,与孩子一起学习。要帮助孩子在网络中健康成长,首先从充实自己开始。只有你自己,才能给孩子最好的帮助。”其中,最重要的是父母要了解网络、学习驾驭网络。家庭有了计算机,上了网,父母把它当作给孩子的智力投资,却把自己排除在外,认为学电脑是孩子的事,自己学了也没用。事实上,补上这一课,不仅仅是为了孩子,对于父母自身素质的提高也是必需的。因此,要放下架子,不耻下问,与孩子共同学习。通过与孩子共同的学习,不仅能够掌握网络知识与技能,还能给孩子树立一个好的榜样,还能改善亲子关系。而如果您拒绝学习,对网络一无所知,却不时地对孩子提出一些“外行”的要求,或者生硬地剥夺孩子上网的自由,又怎能让孩子服气、让孩子接受正确的教育呢?所以,作为父母首先要转变观念,改变单纯的教育者的角色。

   三是做孩子的朋友,与他同乐。在家里上网之后,作为家长可以有目的地收集一些健康向上的青少年网站的网址,推荐给孩子。比如“中青网”被称为“青少年的网上乐园”,在这里,孩子们学习、娱乐、交友、聊天无所不能,从网上汲取了知识,获得了快乐,而不是毫无目的地在网上乱逛,自然也就会减少进入一些不适宜孩子的不健康网站。在有的时候,还可以与孩子一起上网,一起欢乐。这样可以与孩子拉近距离,孩子才可以听从您的教育。

   网络时代的家庭教育,更是一门科学,它落实在每一个家庭, 每一个成为父母的人都要承担教育孩子的责任,优秀的孩子是成功家庭教育的结晶。我们确信:以新的观念面对网络,以积极的态度引导孩子,无论是孩子还是您自己,都会从网络中获取更多反映时代特征的有益的东西。置身于网络环境中,我们作为家长,必须抓住机遇,化挑战为动力,使网络更好地促进子女的健康成长。也是应对互联网发展和孩子成长双重挑战的最佳选择。


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